👩💻 🖊️Outils d'évaluation
- Cha
- 28 janv. 2020
- 1 min de lecture
Le râteau et la pépite
A la fin de votre animation, distribuez des post-it de deux couleurs aux enfants. (Imaginons vert et jaune)
Le post-il vert représente le râteau, le jaune la pépite.
Le râteau est ce qui n'a pas fonctionné, ce qu'il n'a pas aimé.
La pépite est ce qu'il a préféré, le moment qui l'a marqué.
Les enfants pourront aller coller au tableau leurs post-it dans les deux cases pépite/râteau.
Cet outil permet d'ouvrir le dialogue et d'avoir une trace de ce que les enfants pensent. Chaque enfant peut mettre plusieurs post-it dans une même catégorie, s'il le souhaite.
Vous pouvez ajouter d'autres catégories comme "Ce qui m'a manqué" par exemple.
La cible
Mettez un objet représentant le centre de la cible. C'est aussi cet objet qui représentera le point le plus positif.
Les enfants, en fonction des questions que vous allez leur poser, se positionneront plus ou moins loin de cet objet pour exprimer leur satisfaction. Proche de l'objet très satisfait et plus ils s'éloignent moins il le sont.
Exemple de questions:
Avez-vous aimé le thème ?
Vous êtes-vous amusés ?
Etc...
A chaque question, prenez le temps de demander pourquoi aux enfants. Prenez par exemple un enfant très proche, un au milieu et un très éloigné, ou laissez juste parler ceux qui le souhaitent.
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